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在澳门，我们每天生活都和周遭的世界息息相关。

走入超市，我们拿上手中的货品，产自世界各地；

而网路世界更让我们能随时掌握世界各地的资讯。

全球化已令我们与世上不同群体，建立起互相依存关系，发生在「他方」的事，往往与我们息息相关。

本计划为期一学年，期望透过一系列工作坊、活动策划及实践，

逐步培育青少年成为一个「立足本土，放眼世界」（Think globally, act locally）的世界公民，

学习以实际行动回应全球贫穷和不公平的事。

计划目标
让同学成为「世界公民」：有独立思考能力，能从日常生活中，了解到个人与世界的依存关系，并以行动回应全球贫穷及不平等问题。
透过「个人与社会发展」、「澳门本地贫穷」、「气候变化」、「不公平贸易」、「武装冲突及难民」等主题，让同学先对个人与全球的关系有所反思，进而深入了解全球、中国以至本地贫穷深层次成因。
同学将透过在校内或社区推广乐施会的世界公民教育议题，进一步巩固已学习的知识，以及让更多人认识及关注相关议题。

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乐施行动组参与学校：培正中学义工队、嘉诺撒圣心英文中学圣玛大肋纳社会工作组

近年活动成果

2020

荣获《第五届中国青年志愿服务项目大赛（全国赛）》金奖

自2018年起，培正中学义工队乐施行动组成员参与协助澳门乐施会于祐汉区的剩菜回收项目，每周两天联同救世军喜乐家庭服务中心的义工一同到街市收集有瑕疵但仍能食用的蔬菜，再分发给有需要人士。
透过在过程中带领同学们观察及思考，更让本项目得到优化和扩展，例如向邻近的社区服务中心介绍本项目，期望能服务区内更多有需要人士。最终在同学的努力下，成功与街坊总会祐汉社区中心合作，转介有需要人士享用此服务。
同学们以是次服务经验撰写名为「区区有靓菜－剩菜回收计划」的报告，参与《第五届中国青年志愿服务专案大赛澳门区选拔赛》，获得金奖以及代表澳门参与全国赛的资格，及后更于之后的全国赛中荣获金奖。

计划STEM工作坊，服务基层儿童

在一整年的乐施行动组活动中，会透过不同形式的体验学习，达致知情思行的效果，带领乐施行动组成员发现社区的潜在需要，设计符合社区需要的服务。
经过一学年的议题学习、社区考察活动及资料搜集后，发现现时不少学校都强调科学应用综合能力（STEM学习），但坊间相关课程或活动费用一般较高，令基层儿童较少机会能与。故本年度乐施行动组成员以此为基础，设计了名为「科学家拯救任务－小小村」的STEM工作坊，透过小剧场及亲手制作STEM工具，除能让参加者能重温学校学到的科学知识上，更能将之引用至生活，明白周遭一些事物的科学原理。
小组成员在导师带领下，与不同的社福机构联络并介绍活动，最后共举办了五次STEM工作坊，合共168人参与。